还有10天！央美视觉传达设计研修班报名截止

离2023年春季“燕山夜画—视觉传达设计短期研修班”报名的最后截止时间（2023年3月13日）还有不到两周的时间。需要报名的同学请抓紧了！！！

我们先聊聊最近发生的事。

如果

让你画一只

兔子

你会怎么画？

那作为设计师该如何去理解并“画”出或者设计出一只“兔子”？
最近ChatGPT如此之火，我们决定与它聊聊。也让它“话”只兔子。

我们问ChatGPT可不可以编辑一段兔子的代码？它特别爽快的答应了，并写了一段，拷贝这段代码并输入程序可视化以后，生成了下面的图形。

对，这就是ChatGPT用“代码语言”描述出来的——兔子。

是不是还有点“酷”？它“话”的像不像，在这里已经失去了意义。这跟我们常规意义上理解的兔子太不一样，看似简单，但确实令人惊奇。

在与ChatGPT对话的过程，也许能让学习设计的同学主动去了解“逻辑”与“沟通”。对话的逻辑，设计的逻辑，视觉的逻辑……逐渐形成系统，这是可以成功沟通的前提，视觉传达设计（Visual Communication Design）的本意Communication即为“沟通”、“传达”。

对于更想提高自己设计水平或者想去突破设计瓶颈的人都常常会说：设计不仅仅是去学习软件那么简单。

于是我们又问了ChatGPT——

ChatGPT回答的这些正是我们去解决的核心问题——

面对技术的进步、媒介的转换、知识的更新，我们深知：在工作中遇到瓶颈，在学习中遇到阻力，这是怎样的一种体验——所以，来到央美课堂与老师一起探讨这些问题。打实视觉传达设计的基础还是要一步步来，从最基础的环节逐步打开认识。

在往届的研修班中，学生来自五湖四海，涉及多个行业和职业，高校、企业或事业单位的宣传部、设计公司、游戏公司、IT企业设计部……他们是教师、设计师、创业者、管理者、学生等等。

在2022年底刚刚结束的秋季班的课程，同学们克服疫情时的困难，依然以饱满的热情参加课程，都纷纷有了收获。

郭媛媛

这次品牌课程将原先对于品牌的概念，进行了全新的转换。使我以一种新的视角来诠释和理解品牌设计，从不同的角度观察和思考设计问题，朱剑辰老师向我们系统地讲述了：媒介在当代设计作品中的重要性，以及符号学的研究，同时也结合了心理学。这种新颖的教学方式，让我感受到心理学在品牌运用中的奇妙。通过学习老师的优秀作品，了解品牌与消费是品牌设计中面临的最直接的课题，包括当下消费方式的变化，又该让我们如何诠释品牌和消费之间的关系。以及视觉传达设计又在品牌设计中起到怎样的作用。

对我来说，这次课程区别于品牌视觉设计一般方法的最大不同，是重新建立了对于品牌设计的逻辑。就像老师曾经提过，从多个角度思考问题，尝试建立新的问题，并去探索其中的过程，这也是我自己在未来学习中需要不断感受和成长的部分。

陈东妮

课程安排也是一门学问，包括每位老师出场顺序和内容串联，感受到了央美课程设计背后的底层逻辑。

如果说学习之前认为设计是独立的学科，但是看到央美的老师首先在课程安排上让我学到了导演思维，这也是只有在上完所有的课程后回过头了才能悟出来。

第一门字体课，以小见大的开场，字体可能就像电影里的每个人物，该以什么样的造型和什么样的出场方式决定了它的特性和定位，以及带给观者的感受，往往我过往在设计中不重视的字体，这次的学习让我从整体思维去看待字体在不同的场景该如何更加融入和融洽。

如果说设计就是拆分组合，以整体思维去布局每一个设计元素，让每一个作品更加的鲜明且有生机，无论是字体，动效的表达，还是交互和品牌专业的不同，其实在设计思维下都是一种融合，以局部见整体，以整体见局部的哲学。

央美的学习带给我的远远大于除文字表达的，通过这次大道至简的学习模式和每位老师浓缩十余二十年精华的传授，坚定了设计之路是自己终生的事业。

在此，再次对所有老师和共同学习的同学们的启发和照顾表示感谢。

张鹏飞

来央美学习收获了很多东西，通过这段时间的学习对设计有了新的认知，对自己的设计生涯也有了新的定位。学习的过程中老师是有问必答，知无不言言无不尽。在之前有的一些疑问和一些不太理解的问题通过和老师的交流，老师也详细地给予了解决问题的方法。自己更加系统地整合了关于设计的方法论，也有了从不同视角去看待设计问题的能力。更广义地理解了设计，这对我设计的道路不亚于重新开启了一个新世界。

在实操上，很多之前不太深究的问题，展开以后发现有好多学问，也更加规范化了自己一些野路子的设计思维。和同学分组合作，大家各抒己见，头脑风暴，产生了很多创意的设计方案，大家分工合作、乐在其中。很开心遇到这么多志同道合的同学和老师，感受到了央美的学习氛围。

张曦

作为一个非设计学科背景的学生，能有机会听到央美这么多专业老师的分享、并且可以就⾃⼰的问题和⽼师们探讨，是很难得的成⻓机会。

每次上课最大的感觉是，“原来这才是好的设计”，“原来还可以这样设计”。对文字设计、书籍设计、动态设计、媒介都是第一次接触，重构了我对“设计“这个领域的认知。

课程虽然短暂，但内容很饱满，中间还穿插着个人作品展示、小组作业展示，每次老师都会对作品进行点评，并提出修改建议。老师还会分享书单，安排一些设计领域线上公开课，在有限的课程时间里，丰富学习内容。

在剑辰老师的品牌与系统课程中，因为自己的工作与品牌相关，所以一直很期待这部分的课程，老师分享了很多品牌设计案例，鼓励大家发掘具有当代性的新媒介。印象最深刻的是品牌课程的阶段作业，我使用了AI绘画的方式以一幅名画为底图进行创作，最后的AI呈现也给我带来了惊喜。

这次的学习经历带给我最⼤的感受就是，与其说是一次课程，不如说是一次奇妙的“设计之旅”，帮助我打开设计新思路，重构对设计的认知，希望今后能做出更多令人满意的作品。

邓雨晨

作为一名设计相关领域的从业者，我对艺术设计十分感兴趣，因此参加了央美燕山夜画-视觉传达设计课程。在这段时间的学习中，我收获了许多知识，交到了朋友，也获得了很多感悟。

上课时，我学到了许多自己以前没有接触到的知识点，比如说品牌策略、品牌传播等等。这些知识点不仅拓宽了我的视野，让我更能够站在客观视角审视我的工作，更体会设计是与生活息息相关的。老师强调了设计和文化、社会、历史等方面的联系。这让我意识到设计并不是孤立存在的，它和我们所处的环境、时代、文化密切相关。

学习越久，我越认识到学习设计是一种持续不断的过程。在这段时间里，我学到了很多新的知识，同时在课堂内结成的学习小组也让我认识了志同道合的朋友，为以后的生活增添了不一样的色彩！

课堂