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经中央美术学院批准

由中央美术学院继续教育学院主办的

2022年中央美术学院“学院经典教学研修班”

招生进行中!






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中央美术学院

造型基础部副教授

曹洪岩:

在写实绘画中,万物的本质都是几何体。将三维意识应用于解剖,能够帮你深入认识人的形体结构。






01


建立三维意识



“丰富、统一、简约、变化、均衡、力度、主导”,曹洪岩老师着重传授其教学体系中判断美感的六大原则,建立规范化秩序与象征性思考方法。鼓励学生用三维立体意识去理解眼前的事物,以“体”作为基本单位统率线和面的关系。


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中央美术学院山东艺术教育中心课堂实况





02

对头骨的概括



解剖课程中,曹洪岩老师以规则几何体的形式概括头骨各个部位,不同体块间穿插交错,既相互联系,又相互制约,密不可分。



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建立当下条件所允许的最简单秩序,从多个维度找准关系,进而创造象征物。鼓励学生全身心投入训练,提高对人体的理解程度,将有意识的行为转变成潜意识的塑造。


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03

以形体表达



形体越单纯,结构越突出。绘画的深入并非指线条数量的多少,而是指关系是否对应。分清两个或多个事物的共同因素是理解的关键。



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曹洪岩老师对学生的作品进行一对一点评与指导,要求学生以“形体”的方式表达,注意相邻面的直角组合关系,概括成规则直线、规则几何体或其变体,以此培养学生的整体控制能力。课堂上,他强调解剖是研究内在秩序与结构关系,熟悉比例才能对个性特点敏感,便于后续深入学习。



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中央美术学院山东艺术教育中心课堂实况





04

形体结构与解剖



所有造型艺术作品都包含四个方面的因素:

1.形体结构因素

2.解剖因素

3.组织创作因素

4.表现动机因素

这四个因素之间相互关联、相互促进。首先,人的形体结构是由生理解剖结构决定的,同时造型中的解剖因素,又从形体结构的角度进行创造性的理解和认识。


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在绘画时,要明确基本形。基本形即规则几何形体,这其中既包括平面几何形,也包括立体几何体。同时结合透视所传达的对方向的批判与规律,找准整体关系。每一个复杂的整体都由不同部分组成,各部分基本要素的关系进一步形成结构。


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对解剖因素的运用都必须建立在完全理解的基础上,不然作品中不仅会出现形体不准的问题,画面看起来也会显得缺乏表现力。


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05

央美造型基础课程教学



对于学习造型艺术的学员来说,对于人的研究与表现始终都是一门“必修课”。从难度上讲,对于人的描绘是学习基础绘画中最难的一部分。课程将引导学生有意识的改掉浮于表面的观察习惯,慢慢揭开对象的本质。


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中央美术学院山东艺术教育中心“学院经典教学”课程通过对中央美术学院素描教学体系的深入研究与实践,提升学员艺术素养,提高学员艺术表达能力,探究素描作为独特的艺术语言在艺术创作中的重要性,培养兼具素描系统教学能力与创作能力的专业美术人才。


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06

中央美术学院山东艺术教育中心



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中央美术学院山东艺术教育中心是由山东文旅集团投资建设,其旗下的山东文旅投资集团负责具体运营,中央美术学院直接进行教学管理的艺术教育综合体。


中心内设非营利性公益美术馆、名师中心、少儿美育中心、书店、咖啡厅等机构。山东省内及周边城市居民可通过便利的交通网络,体验一日文化生活圈。既可享有中央美术学院的丰富教学资源,又可陶咏于具有深厚历史文化传统的泉城湖光山色之中,还可获得较低生活成本与教育投入的便利。






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图文来源:中央美术学院山东艺术教育中心学院经典教学教研室


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主编:苑鸣鑫

图文:汪涵瑶

校对:温粟媛

编辑:李秦蕊


发布日期:2022-08-10

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