从零开始画绘本

尹露加

热爱画画、热爱艺术

正在热爱生活

喜欢闻味道

喜欢把记忆和气味挂钩

喜欢看云

帮雨后迷路的蚯蚓回家

作品名称：《当教室里飞进一只蝉》

创作者：尹露加

当教室，飞进一只蝉......

喧闹环绕不安宁，

老师说课堂要继续，

大家一起来造句

缠紧，婵娟，来解馋......

现在的我是一名大一学生，开学即将升大二。选择暑假去中央美术学院商业插画绘本设计研修班，进行一次专业上的提升，现在看来是极其必要且正确的。短短二十天，老师们直接或间接地教会了我如何自主学习，如何快速掌握一门未知领域的相关知识，如何在提高眼界的同时保持自我，保持进步。

这段时间，老师让我链接到了不同的领域，也教给了我广泛的提升渠道。老师们不只是授之以鱼，更是授之以渔。

先来说说我的故事来由，我的绘本故事是《当教室里飞进一只蝉》。起因其实很有趣，当时正在上课的教室里，飞进一只巨大的黑色虫子，他横冲直撞发出恼人的“嗡嗡”声，闯入了我的思绪。就好像一片寂静的水面，突然扔进一颗石子，泛起层层涟漪，鱼群被惊扰地四散奔逃。但水中却还是存在镇定如常之物，比如石头和水草。

我不禁联想，当我们生活中的平静水面被其他不可控因素所干扰，我们应该如何去做去选择呢？是选择继续坚定自己的道路不被任何外来之物羁绊，还是被他们打乱，激怒，疯狂，燃烧殆尽。所以在我注意到教室中的黑色大虫子那个当下，我确实有被影响到。

可是当我转念一想，既然众生平等，那你继续做自己的事——保持飞行；我也继续做我自己的事——保持专注。一念之间，处境千差万别。我能够静下来了，也能与之和平共处的做自己的事，完成自己的使命，就像绘本中最后一页所提到的状态一样，“心在流动，世界变得安宁。”这份安宁，并不是出自环境，而是出自自己的内心。

接下来说说故事的整体设计。用蝉来代替黑色虫子，其实没什么特别的理由和解释。正值夏天，窗外的蝉鸣好像让我在潜意识里就选择了“蝉”这个字。

“缘妙不可言”这句话说的太好了。正是“蝉”字与故事结缘的契机，才能让故事一步步推进，一步步发掘出更多更好的创意。在故事中，我特别设计了一组对比色，红和绿。颜色的转变其实与人物状态的改变息息相关。

关于人物的形象设计。画之前，我给自己设定了三个原则。有趣，生动，像我自己。简而言之，我不希望自己画出的东西千篇一律，希望我能用独属于我的方式，赋予他们属于自己的生命。所以人物形象多用线条来概括，肢体表情，夸张且生动。

看似简单概括的造型，实则需要多次的调整，每一根线都很关键。但看似繁琐的工作在我看来却毫不痛苦，相反，我还很愿意和我创作出的小朋友们多呆一会，多留一阵。

小蛇、嫦娥、小眼、小圆、小铲还有蝉儿和老师，很高兴你们来到了我的世界，荣幸之至。当所有的画面在自己心里全部过关的时候，已经是自己能力范围内最满意的答卷了。

最后说说文字。关于用有韵律又长短对称的文字这种配文形式，我最初是没想到的。最初我的想法是常规化的儿童语言，用小孩子听得懂的话，讲0-99岁都能听懂的故事。

但一切在小蛇给“蝉”字的谐音回答上出现了新的灵感。“小蛇小蛇你先来。听到吵闹就生气，只想把蝉缠紧紧。”文字像泉水一样涌了出来。如果我应用到全本书呢？有意思的就来了。展示前夜，我把每一页需要的文字都变成奇妙的对称形式，贴在了它们在我做画面设计时，就预留好的位置。因为是自己的作品，所以心里格外有数，也能够预计出准确的时间。完成文本后，最后完美地完成了绘本的编辑排版。

当然还有要改进的地方。比如节奏，韵律，故事更大的起承转合，画面各元素的取舍运用，富有美感的画面和精雕细琢，关于耐心，关于规划、坚持、毅力和专一.......我要学习和进步的还有太多太多。

人外有人天外有天，保持有傲骨的谦虚，保持有原则的自信，我相信，我能走得更远。感恩一切相遇与善意。

有连接，才有悸动；有链接，才有震颤。如果想和我联系，可以在站酷、在艺、小红书、b站搜索“中熊猫中”、微信搜索“虚无居”公众号，在这些地方都能找到我。期待着和每个正在跳动的灵魂的交流。

爱这个世界。

“我会一直努力，以一直不负所爱；

我会一直努力，以一直超越期待。”

薛媛

白羊座，

现任总裁助理以及英文翻译工作.

喜欢吃，玩，

接触新鲜事物，

喜欢哲学，灵性，

探寻自我及宇宙奥秘，

喜爱艺术喜爱与美相关的一切。

一个人睡觉的夜晚真害怕

黑夜里藏着许多小怪兽

他们竟然邀请我一起去星星家做客

原来星星的家是美梦工厂

星星侦探发现的所有噩梦

都会被吸进美梦处理器

变成甜甜的美梦

我平时的工作生活圈层与艺术圈其实可以说是毫无关联，但心中向往迈入艺术世界的小火苗却从未熄灭，未学习自己喜爱的美术相关专业，一直以来都是我心中的遗憾。

按部就班的工作几年后，我开始想为自己的生命寻求一个突破口，接着便收到了来自表姐推送给我的中央美术学院商业插画绘本设计研修班的招生简章，我当即选择报名，排出时间，飞去北京，可以说，央美研修班的学习经历，对于我来说更是一场圆梦之旅。而事实证明，最终这段经历给我带来了远远超出预期的惊喜与收获。

在课程开始初期，作为小白的我对于绘本与插画基本上是没有概念的，在得知要在不到二十天的时间内画完并制作一本完整的绘本，对当时的我来说，基本上是不可能完成的任务……而让我倍受鼓励的却是来自于所有老师对于艺术的包容性，让我看到是否科班出身并不能决定作品的好坏，保持自己的特点，全然接纳自己的独特性，并大胆表现才是最重要的。

含含老师更是毫无保留，将绘本创作的一切知识点归纳总结输出，并为我们制定了周全的计划以及时间节点，而后便紧锣密鼓的开始了接下来的创作过程。

我的绘本《晚安小怪兽》，讲的是一个5岁小朋友在第一次独自睡觉时，与晚安小怪兽们一起在梦境工厂游历探险，最终帮助小怪兽与小星星用勇气战胜了噩梦怪的故事。

我的故事灵感是从我儿时对于独自睡觉的恐惧开始切入的，也是采纳了含含老师的建议——从自己儿时印象最深刻的事件切入，可以更加好的与读者发生情感共鸣。我希望可以借由这个故事让小朋友可以克服对于黑暗的恐惧，友谊可以召唤出勇气，爱可以让我们变得强大。

我在故事撰写阶段还算比较顺利，但接下来进入分镜创作时便开始面临起了真正的挑战。因为自己的画功受限，也是初次接触板绘，我陷入了故事不会表达，画面呈现不出来的困境，甚至一度失去信心想要放弃。

而含含老师却不厌其烦的为我梳理故事，指导画面，并多次对我童稚的画面风格表达肯定……同学们的作品也都开始初见雏形，愈来愈完善，单纯有爱，互相帮助的校园生活等等一切都让我开始重拾信心，并暗自向自己承诺，放下对于结果好坏的担忧，一定要完成！

随着全身心的投入，多次的调整修改，一幅幅画面开始呈现出来，我满心欢喜的同时更加充满了成就感，最终在结课时顺利完成了全部画面的创作。本来对自己十分没有信心的我，却在最后惊喜的收到了很多老师和同学对《晚安小怪兽》的喜爱。

整个研修班的学习经历给我带来的不仅仅是绘本创作技巧能力上的提升，对自己信心的建立，艺术海洋的滋养，更是我的圆梦之旅。研修班重新为我打开了新的可能性，让我看到了自己在新领域的可能性。

研修班给我的改变，不只是理论知识和绘画创作能力上的提升；这与以往的学习生涯中只关注成绩、名次不一样，研修班给我带来的收获不只于此，是双脚实实在在的跑过了每一个节点，又让我有了脚踏实地的感觉。

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图文来源：中央美术学院继续教育学院

商业插画绘本设计研修班