美育进乡村，给青少年成长最好的陪伴！

美育是一项时代工程，秉持践行“大众美育、服务社会”的宗旨，中央美术学院继续教育学院强化学校美育的育人功能，引导全社会重视美育价值，积极展开美育进乡村调研工作，并整合自身学术、师资、课程优势，助力美育教育在乡村的发展。同时，联合社会体制框架内优秀合作伙伴，共同解决调研中发现的其他困难，推动振兴乡村美育及乡村建设工作的开展。

“儿童画就是要让儿童用眼睛发现美，用画笔画出美，用心灵沉淀美。”

“艺术并不能让所有人成功，但它能帮助每个孩子成为更美更好的自己。”

“小小的童画里，不仅有一个绚丽完整的儿童世界，更有一方水土的神奇与美丽。”

为了实现孩子们的理想，少儿美育工作者从未停下探索的脚步。寻求多种形势、环境下少儿美育不同的发展特点，让城市美育建设与乡村美育建设能够统一，形成“大美育”的闭环优势。在保留各地区域文化特色的同时，求同存异，促进“大美育”稳步向前发展。

中央美术学院继续教育学院少儿美育教研室同步进行相关美育课题调研，在山东、安徽、云南、甘肃、贵州等10多省市会同当地学校、幼儿园等单位及相关领导负责人、一线教师，在美育课程、师资及教学实际问题方向具体情况具体分析。先后以试点的形式在98所中小学及幼儿园开展少儿美育课程进学校、美育师资培训、名师座谈、流动美术馆展览等一系列美育服务，涉及四万余名学生。切实的将中央美术学院专业的学术知识，师资力量及院藏优秀作品带到基层学校。

美育工作的开展是一项长期计划，面对这样的问题，其核心在于如何“持续”和“精准”。与此同时，还要挖掘乡村美育的“内燃机”作用，激发乡村学校的自我提升能力。“授人以鱼不如授人以渔”，本着教育服务社会的原则，美育服务大众的责任。在多次实地考察走访中，中央美术学院继续教育学院探索出美育进乡村的新模式。

以“双碳减排”为切入点，联合有社会责任担当的光伏企业，免费向乡村学校铺设光伏电站，学校通过自身发电的同时，将节余电能所产生的经费，用于每所学校的美育建设，专款投入到师资水平提升和贫困生扶持中，让更多优秀人才扎根乡村。中央美术学院将以优质的教学资源和百年的美育体系沉淀，长期开展培养乡村美育师资力量、系统的美育课程、定期的儿童“移动美术馆”和有针对性的支教活动。多方位、长纵深的解决美育进乡村的问题，将乡村美育作为科研发展与学科建设的重要环节之一。

从城市到农村，我们有责任有义务为振兴乡村美育建设贡献力量，充分发挥高校优势，通过一系列专项支教计划，选优配强贫困地区师资力量，促进城乡教师资源均衡配置。积极探索提高贫困地区学校办学和教育质量的新路径，充分利用信息化手段，向乡村儿童大力度推广适合农村薄弱学校的“专题课堂” “名师课堂”等线上课程建设，让优质的美育课程与孩子们相约在“云端”。同时，积极开展美育振兴乡村宣传活动，将孩子们日常所学、所见融入到美术创作中，做到育美于教、融美于学，助力当地的美育教育文化发展。