点彩派画家西涅克作品
青出于蓝
色彩课程
第二期
在视觉艺术的研究范畴中，色彩远非表象的装饰元素，而是一套深植于历史文脉、物质文化与感知机制的知识系统。
基于首期课程的成功实践与良好反馈，我们再度推出“青出于蓝”色彩研究课程，继续引导学习者超越经验性的调色实践，建立体系化的色彩认知框架。
以色彩理论的历史演进为脉络
解析三大理论体系
01
古典色彩理论
溯源至亚里士多德学派的《论颜色》，其理论内涵极具开创性。它一方面将色彩与世界的本源——火、气、水、土四元素相联系，揭示了色彩与宇宙构成的深邃关联；另一方面，它构建了一个线性的明暗模型，将白、黑置于两极，红色居中调和，由此奠定了西方系统阐释色彩秩序的早期范式。
《圣家族》 米开朗基罗
02
近代光学革命
以1704年《光学》的出版为标志，牛顿通过棱镜色散实验为色彩研究带来了范式革命。他证实白光是由光谱色复合而成的科学结论，从根本上动摇了延续千年的色彩认知传统，将色彩学置于光学的实证基础之上，从而开启了色彩科学的现代篇章。
现代色彩学奠基
谢弗勒尔所确立的“同时对比法则”，不仅深刻揭示了色彩并置时的相互作用规律，更在艺术领域引发了一场认知转向。它使印象派画家得以基于科学原理而非直觉来组织画面色彩，标志着现代色彩理论开始系统地介入并重塑艺术创作实践。
03
“
当眼睛盯着看两块紧紧挨在一起的表面色块时，
它们在光学上和在色调上所表现出来的，
与我们平时熟悉的情况大相径庭。
”
谢弗勒尔（Michel-Eugene Chevreul，1786-1889）
皮特·蒙德里安 《红、蓝、黄构图》 1930
弗兰蒂舍克·库费卡 《牛顿圆盘》/《两种色影的赋格曲习作》 1912
系统构建色彩运用能力
1. 对比色运用技法
通过系统的补色对比训练，深入挖掘色彩间的内在张力，强化画面视觉表现力。
2. 类似色协调技法引导学员对色相环上相邻色彩进行系统性探索，掌握和谐构成的微妙规律与情感表达。
3. 基色运用原理本模块聚焦于三原色的物理本质与混合逻辑，从光学与材料学角度夯实色彩认知的理论根基。
4. 色彩面积对比深入研究不同色彩占比所产生的视觉权重与心理效应，探寻色彩构成中动态平衡的数理关系。
教学成果呈现课程将以一场综合性的教学成果展览作为终点，集中展示学员在整个体系训练后所完成的色彩构成作品，完整呈现其从理论认知到创作实践的转化路径。
梵高 《卧室》1888
我已完全被色彩的法则所吸引。要是他们在我们年幼时就教我们这些那该多好啊～！但是，命运使然，绝大多数人在漫长的寻觅光的路途上都遭遇了艰难险阻。
--文森特·梵高
往期课堂记录
结课展览
授课信息
时间：
（每周日全天） 09:00-12:00 理论讲授｜14:00-17:00 实践指导
地点：
中央美术学院7号楼设计大楼3层色彩实验室
备注说明：本院暂不提供住宿安排，建议学员选择花家地周边住宿
需自备基础画材
部分图片来自于网络
授课老师
报名咨询
欢迎热爱美的零基础学员报名参加，
共同探索色彩艺术的科学本质与表现边界。
中央美术学院继续教育学院
非学历教育项目
课程实时更新，请及时关注
统筹：苑鸣鑫
审校：温粟媛
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发布日期：2026-02-03
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