HEA+ = Holistic Education through Arts+“通过艺术，实现全人教育”，是我们贯穿始终的核心理念。“+”代表成长的无限可能，以及艺术教育对素养的持续赋能。
央美教授说：
15岁是分水岭！抓住艺术通识教育的最后黄金期！
视频来源：中央美术学院
《中国青少年艺术素养现状分析与培育方法研究》项目
当您为孩子浏览各式艺术营时，是否也曾思考：除了带回几张作品，这段经历究竟能在他身上留下什么？
市面上大多艺术课程，仍着眼于单幅作品或孤立技能。而在中央美术学院“HEA+”少年成长营，我们希望交付给孩子的，远不止于此——是一套可迁移的底层思维方法，一份清晰可见的成长报告，和一种与真实世界深度联结的能力。
这份底气，来源于课程的诞生背景。它直接脱胎于中央美术学院《中国青少年艺术素养现状分析与培育方法研究》课题组的权威科研，由中央美院教授、专家团队领衔设计。从源头确保每一堂课，都精准回应孩子成长的真实需求。
这项覆盖全国青少年的科研，精准诊断出当下艺术教育的四大核心问题：
动机外部化： 学习艺术只为考级升学，内在驱动力不足。
审美虚拟化： 沉迷二次元图像，对现实世界缺乏观察与感知。
认知碎片化： 对东西方艺术传统了解浅表，知识体系零散。
表达空心化： 创作脱离生活体验，难以传递真实情感与独立思考。
面对这些挑战，“HEA+”成长营提供了一套由央美教授与专家团队构建的系统性成长方案。
1
从“被动模仿”
到“主动观察”
对应问题：审美虚拟化、表达空心化
核心课程：素描模块《五感识别形体》
设计逻辑：当科研发现孩子们“对现实生活疏于观察”，我们便设计了这门“非传统”素描课。它让孩子蒙上眼睛，通过触觉、嗅觉、听觉去感知一个物体，然后再进行创作。这强制关闭了“概念化绘画”和“视觉依赖”，唤醒被屏幕钝化的感官，重新打通他们与真实世界连接的神经末梢。
2
从“学习技法”
到“训练思维”
对应问题：动机外部化、逻辑分析欠缺
核心课程：设计模块《拆解“形”的秘密》
设计逻辑：艺术不仅是感性的表达，更是严谨的逻辑训练。我们让孩子像侦探一样，拆解一个日常饮料瓶的包装设计，分析其形态、色彩、文案如何共同作用。这堂课的目标不是画得漂亮，而是学会像设计师一样，用系统思维解决复杂问题，这种能力将直接反哺到所有学科的学习中。
对应问题：认知碎片化、个性表达缺失
核心课程：书法模块《通过书体，理解字形》
设计逻辑：我们摒弃机械临帖。而是让孩子用几何图形分析不同书体的特征，甚至用橡皮泥去“铸造”一个青铜器铭文。在这个过程中，汉字不再是需要重复练习的枯燥符号，而是承载着历史与造字智慧的可视化系统。孩子理解的是规律，激发的是基于文化底蕴的个性表达。
对应问题：表达空心化、协作意识薄弱
核心课程：绘本模块《图文拓展与形意结合》
设计逻辑：科研发现青少年的创作普遍“与现实联结薄弱”，难以表达真实情感。本期以“形”为主题的探索在此升华为综合叙事。课程要求孩子们分组共创一个完整的绘本故事，他们必须共同处理角色造型、图文节奏与情节推进。这迫使艺术创作从个人的孤立表达，转向必须理解他人观点、整合团队智慧的社会化协作过程，是对共情力、逻辑叙事与团队精神的综合锻造。
7天之后，
孩子将带走的不仅是作品：
在央美“HEA+”少年成长营，我们承诺让成长清晰可见。我们沿用科研项目中的《视觉艺术素养综合评价表》，从观察、逻辑、协作、创造、抗逆力等21个维度，为孩子构建清晰的“素养图谱”。
结营时，您将获得一份详尽的《个人艺术素养发展报告》——它不仅记录成果，更揭示孩子的思维特质与优势方向，为您后续的教育选择提供科学参考。
这7天，孩子将收获
思维层面：系统性观察力、逻辑分析能力、创造性解决问题的心智模式；
能力层面：有效沟通、团队协作、情绪管理与文化理解的综合素养；
成果层面：央美研修证书、个性化成长报告、作品集，以及一段重塑自信的成长体验。
我们深知，每个孩子都是独一无二的。
诚邀您扫码咨询，了解“HEA+”是否是与您孩子共同成长的最佳选择。
央美“HEA+”少年成长营
课程信息
时间：
2026年2月2日 - 2月8日
（7天）
9:00-12:00
14:00-17:00
地点：
中央美术学院本部
北京市朝阳区花家地南街8号
招募对象：
11-15岁青少年
学费：
9800元/人
备注：本费用不含交通食宿。
证书：
《中央美术学院短期研修证明书》
扫码报名
李老师
谢老师
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直达《中央美术学院“HEA+”少年成长营（第1期）》招生简章
发布日期：2025-12-01
联系 招生咨询 +86-10-64771253 行政办公 +86-10-64771281 地址 北京市朝阳区花家地南街8号
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