2025毕业季 | 专升本毕业生推介 · 姜江

建筑行业正处于深度调整与转型的关键阶段。从大拆大建走向存量更新，从造型表达走向系统协同，设计师面临的，已不再是单一的空间构思，而是对复杂社会、技术与生活条件的整合回应。这要求新一代建筑从业者拥有更强的问题意识、系统判断力与现实介入能力。

继续教育建筑学的课程架构，正是为了回应这一行业格局的转变而设立。通过真实课题导向、跨学科课程联动、过程式教学组织与项目孵化机制，我们为学生提供了一个从议题设立、方法建构到成果表达的完整路径。 学生在问题中，在城市缝隙与社会症候里，寻找属于自己也属于未来的设计角色。

曾就职于中国中轻国际工程有限公司（CLIEC）

现就职于北京春皓装饰工程有限公司设计部

毕业作品

作品名称：《路径上的学习

——商教融合视野下的城市综合体更新》

材质：综合材料

尺寸：2.4m*1.2m

创作理念：本项目聚焦于城市中日益空置的商业综合体空间，尝试通过引入人工智能教育功能，激活其使用价值与公共属性。设计引入“路径性学习”理念，参考“Thinkbelt”式教育走廊的空间结构逻辑，将教学流线与空间组织深度融合，打造一个面向青少年与未来科技产业的AI实践平台。项目联动周边中学及科创企业，构建集教学、展示与孵化于一体的复合系统，为教育内容与城市空间之间建立起新的共生关系，也为商业体的再生提供一种可持续的更新路径。