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专升本毕业作品展

绘画专业


专业介绍:绘画专业课程设置以理论知识讲解、创作方法的培养及课题创作实践为核心。课程以对不同课题研究展开,通过创作进程的分享与讨论和教师指导,以作品加研究汇报作为考核内容,鼓励学生从关注身边的事物出发,深入探寻个人体验所蕴含的社会性内涵,并寻找视觉化的表达呈现。

他们来自各行各业,带着不同的背景和经验,这些都成为他们不同于常规的观察生活和社会的艺术视角和创作的源泉,他们偶汇于此,互相碰撞,互相激发,互相融合,才有了此刻的精彩。


教学团队:冯海涛、冯杰、吴小虎、路昊、焦韫思、韩青臻



本期推介


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 王晓燕

2007年毕业于山东省潍坊学院师范专业

毕业后被北京舞蹈团录取成为一名专业舞蹈演员

离开舞蹈团后一直从事绘画艺术工作至今

2022年-2023年就读于中央美术学院油画高研班

个人自述

在中央美术学院学习,是一场无比奇妙且充满惊喜的旅程,也是一段充满挑战与成长的独特体验。校园里每分每秒都被艺术的魅力紧紧包裹着。在这里,还能享受到超多优质资源,有机会和国际艺术大师近距离交流,拓宽艺术视野。最大的收获或许是培养出“艺术家的眼睛”——开始用结构思维观察地铁人群的衣着褶皱,用色彩关系分析黄昏的光影变化。这种感知世界的维度切换,是我在CAFA学习的最持久印记。

央美鼓励创新、包容多元的学术氛围,培养学生打破常规的思维方式,形成独特的创意表达能力。在中央美术学院的学习经历对未来学术深造和职业发展会产生“结构性影响”,这种影响不仅体现在技术能力的提升,更在于思维方式和资源网络的塑造。CAFA的经历如同一套专业滤镜,它会永久改变你观察世界的视角——无论是继续深耕艺术,还是转向其他领域,这种“视觉化思维”和“创造性解决问题”的能力都将成为我的核心竞争优势,从思维、视野、资源等多方面为未来学习和工作规划提供强大助力。


参展经历

2013年8月在呼和浩特内蒙古展览馆参加 “中国梦” —— 全国名家书画艺术大展

2013年9月在内蒙古通辽科尔沁博物馆参加 “中国梦” —— 全国名家书画艺术大展

2014年8月受邀参加首届法制中国——诗书画全国巡展

2014年9月参加纪念孔子诞辰2565年中国名家书画大展

2014年11月8日在全国政协礼堂参加 "铸魂圆梦“ 百位名家书画艺术大展

2014年11月20日参加澳门回归十五周年 “中国梦“全国名家书画艺术大展

2015年4月作品《春晓》入选全国政协礼堂举办的 “法治中国诗书画展”暨“中国法制诗书画全国巡展”

2016年10月参加纪念红军长征胜利八十周年全国名家艺术大展

2017年作品 《蒙古新娘》入选 中国梦·2017艺术草原——全国中国画、油画作品展获入会资格

2018年作品 《听荷》入选 中国梦·燕赵雄风——全国中国画、油画作品展获入会资格

2019年10月作品 《听荷》被中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室新竹苑宾馆收藏

2019年庆祝中华人民共和国成立70周年暨澳门回归20周年 “南海明珠” 全国中国画、油画作品展

2019年12月在安徽黄山举办个人中国画山水花卉展

2020年7月参加中国梦·2020艺术草原全国美术作品展

2021年作品 《剧院后台掠影》获得“新时代·新使命·新征程” 奋进粤港澳大湾区——全国中国画、油画作品展入会资格

2022年作品《盛装》入选“中国梦·2022艺术草原——中国画、油画作品展获入会资格

2023年作品《盛装》参加“中国梦·艺术草原全国中国画、油画作品展巡展

2024年作品《沉思》入选吉光凤羽——2024中国画、油画作品展获入会资格

毕业作品

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作品名称:《情感共振》

作品材质:布面油画

作品尺寸:40*80cm*10,40*80cm*2,120*80cm*1 

创作理念:画面主要以男女舞者的肢体语言作为绘画题材,女性是我,男性是我的一位优秀舞者朋友 ,用人体的头、手、脚贯穿了两个舞者 。选材中着重突出了舞者脚的部分,对于舞者来说,双脚是他们最珍贵的财富,它是决定舞姿优美的重要亮点之一,伸展、跳跃,日复一日......舞者的脚,一边是荣耀的证明,一边是苦难的承受。

画面中主要强调舞者肢体强烈的表现力,营造出一种有动感和张力的视觉效果。参考不对称、截取式构图方式,打破常规完整场景描绘,选取舞蹈中具有戏剧性的局部动作进行放大表现,如舞者腾空跃起的瞬间、指尖延伸的张力,营造强烈的视觉冲击与动态韵律。突出肢体语言的焦点,增强画面戏剧性。

创作过程

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其它作品

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《趣味》

专升本《东方艺术通识》作业,2023年

材质:水彩

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《信息交叠》

专升本《设计基础与思维》作业,2023年

材质:小票、报纸、存根、快递信封、包装箱、水彩


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央美·专升本

CAFA SCE

中央美术学院继续教育学院

CAFA SCE

中央美术学院专升本学历教育,秉承“宽进严出”的教学理念,为所有热爱艺术、追求梦想的人提供公平的学习机会。旨在培养具有系统的艺术思维逻辑、跨学科学习意识,创造性视觉表达能力,适应当代艺术发展及艺术产业需要的应用型人才。在教学过程中优化整合全校教学资源,突出学科优势,严格教务管理,以确保学生的培养质量,使学生真正获得核心竞争力。

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统筹:苑鸣鑫

编辑:杨   爽


发布日期:2025-06-16

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