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央美少年

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{春日创作季}

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#我有一个绘本计划#

做自己人生的「主编」

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当生活经历遇见艺术创作,会碰撞出怎样的火花?


中央美术学院山东艺术教育中心少儿美育中心推出的《我有一个绘本计划》系列课程中,孩子们化身「小小生活记录家」,用画笔和文字将自己的成长故事定格成册。在这里,一次难忘的旅行、一场家庭聚会,甚至与宠物的温馨日常,亦或是奇妙梦境,都可以成为灵感源泉。在老师的引导下,自主完成一份充满童趣与艺术思考的原创绘本,享受其中、其乐无穷。


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这是一堂没有标准答案的美育课,区别于传统绘画教学,该课程以「真实生活」为创作基底,鼓励孩子从自身经历中提炼故事线索。不做技法的机械训练,而是激发孩子对生活的敏锐感知。从故事构思、分镜设计到图文排版,孩子们全程主导创作,每个孩子都是自己人生的「主编」,将生活点滴淬炼成独一无二的艺术表达。


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课程信息








我有一个绘本计划

班级:少儿美育B班
学员年龄:8-9岁
授课教师:林梦


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《我暑假去新疆》

01

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创作者:刘玥函

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作品展示

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翻开绘本,水彩混着细沙触感的纸质封面瞬间将人拉入新疆炽烈的阳光中。


从广阔神秘的塔克拉玛干沙漠到巍峨壮丽的天山山脉,从民族风情浓郁的喀什香妃园到有着「大西洋的最后一滴眼泪」之称的伊犁赛里木湖...自然风景与民族风情印在心中、记录于笔下,每一页都跳动着跨文化的惊奇与童真趣味。


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分镜式思考习惯贯穿整个创作过程,也让学员养成了「问题拆解」思维。通过游戏、图像叙事训练等趣味方式,帮助孩子突破创作瓶颈。当孩子卡在故事高潮时,引导其通过角色扮演寻找灵感;当画面表现力不足时,则通过经典绘本赏析启发艺术思维。

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《小小奇遇记》

02

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创作者:郑妤霏

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作品展示

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打开小创作者郑妤霏的故事绘本,一团蒲公英种子从云朵中飘落——这是她神奇梦境的入场券。


在这本充满超现实趣味的绘本里,现实与幻想的边界被童稚的笔触溶解。悬崖旁边的大滑梯、神秘莫测的高卓寺、比人还要高的巨大书籍......这不仅是梦境的重现,更是一场关于「想象力主权」的宣言,以艺术思维解锁潜意识秘境,孩童视角下的原生美学实在美妙。


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「孩子捧着自制绘本讲解时的眼睛会发光。」课程不仅培养艺术素养,更潜移默化地训练逻辑思维、语言表达与情感管理能力。那些曾被忽视的生活碎片,在创作过程中被重新赋予意义。当孩子学会用艺术语言转化生活体验,便获得了终身受用的成长智慧。

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《海南之旅》

03

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创作者:张苡允

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作品展示

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美育不是模仿,而是唤醒。


这是一场用童稚感官重构的热带奇遇,神似「葡萄」的海草,美味且新奇的椰子饭,踏浪时「像骑在鲸鱼背上」的眩晕快感...每一页都翻涌着咸湿的海风与难忘的童年记忆。


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课程更融入书籍装帧知识,孩子们亲手制作书脊、设计封面,体验从内容创作到实体成书的完整艺术生产链。以「自我叙事」为轴心,体验从灵光一闪到完整作品的闭环,成就自主完成一本书的成就感与获得感,这种心性培养远比速成技巧珍贵。

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林梦


中央美术学院继续教育学院少儿美育教研室教师;

从事少儿美育教学工作六年

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设计《我有一个绘本计划》系列课程的初衷是什么?

我们想借助故事绘本形式,鼓励其亲手为自己的童年记忆制作一个「不会褪色的收纳盒」,以此连通内心与外界世界。我们认识到,美术课不能止步于画出一朵美丽的花,还需要教会孩子如何让这朵花在故事里生长、凋零、化作春泥。


从少儿美育老师的角度出发,如何看待艺术与生活的关系?

正如孩子们创作的这些故事绘本,或亲身体验、或奇妙幻想,无一不是来源于他们真实经历的生活。他们笔下的绘本故事脉络,正是他们对生活最本真的情感投射,是来源于现实又超越现实的真诚表达。所以,艺术并非孤立存在,而是根植于日常生活。


少儿美育的核心在于引导孩子从身边环境中发现美、感知美,构建与生活对话的能力,健全人格修养,在纷繁世界中保持对美的敏锐感知与积极的人生态度。


用一句话定义您心中的「美育」?

它应该像一本永远留白的绘本,需要给予孩子足够的安全感去涂画。让孩子们在未来的某天突然懂得,原来那些现在看似不完美的笔触,连起来就是自己最真实的成长轨迹。


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这些绘本不是作业,而是孩子留给未来的时光胶囊。当他们成年后重读,回首成长路程,一定会收获特别的体验。


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在创作中,孩子们打开认知世界、表达自我的窗口。将生活的琐碎进行艺术化表达,用稚嫩的笔触书写对世界的热爱与思考。我们也见证着一颗颗童心如何被启发、被点亮。


期待通过持续的美育熏陶,每个孩子都能找到属于自己的艺术表达方式,让成长过程中的欢笑与泪水,都化作其塑造健全人格、滋养生命的养分。

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央美少年绘万象新篇

新学期等你来


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"中华美育行"社会美育行动计划课程

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CAFA SCE

中央美术学院继续教育学院

CAFA SCE

“中华美育行”社会美育行动计划

中央美术学院继续教育学院积极践行美育服务大众精神,以习近平总书记在文化传承发展座谈会的核心精神为引领,充分发挥部属院校的专业优势和人才优势,为践行中央美术学院“中华美育行”提供可持续的高质量发展方案。中央美术学院继续教育学院“中华美育行”社会美育行动计划由中央美术学院专家、学者共同参与,为央美美育精神的传播和推广贡献智慧和力量。

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统筹:苑鸣鑫

审核:温粟媛、杨爽

编辑/拍摄:刘贺、


发布日期:2025-03-07

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