依照绘本惯常的叙事习惯,动物生灵总是现身于荒原旷野,在大自然的天地里翻卷出奇妙的生命隐喻来。《电梯里的狗》却有些剑走偏锋,从童话拉回到现实,故事聚焦城市的水泥森林,表现高楼里的蜗居生活,画面定格在狭窄的电梯轿厢,从忙碌市民的匆匆背影中引出现代社会中人际疏离、交往贫困的深层思考。
——资深主编、北京大学教授
江思南
2025年,《读书》栏目从2024年出版的海量图书中精心挑选了53本适合大众阅读的好书,作为送给读者的新年礼物。《电梯里的狗》入选2024 央视《读书》精选年度童书。
同年,《电梯里的狗》入选北京师范大学文学院教授,北京师范大学中国图画书创作研究中心主任陈晖的私人书单。
本期访谈嘉宾:《电梯里的狗》作者王卉予
(2022级绘本创作研修班学员)
毕业于南京艺术学院设计专业
曾于中央美术学院绘本插画专业研修
从事艺术设计、摄影、纪录片制片及绘本创作
自由潜水员、大自然户外爱好者
01
Q
《电梯里的狗》获得了很多业内人士的推荐和多项殊荣,里面的小狗个性鲜明、性格迥异,给读者留下了非常深刻的印象,请你谈一下这本绘本的创作构想吧。
A:《电梯里的狗》源自我观察周边生活的所感所悟。在城市里,很多人住在高层建筑当中,每天电梯门一开,各种各样的人都涌出来,而我却喜欢看到狗的出现,像开了惊喜盲盒。邻居们原本不相识,因为狗的关系,人们反而容易打破沉默,主动寒暄问候,熟络起来。时间久了,我渐渐感觉到了很多变化:每回电梯开门,会遇见不一样的狗,人和狗的交流互动,狗的出现和缺席……都会引起我的想象和猜测。小小的电梯,连接起了狗与人的关系网,让我看到了城市与生命的图谱。我把每次电梯开门遇见狗的故事,有感而发记录下来。
绘本作者居住的望京高楼林立
(图片来源:视觉中国)
狗自然是故事的主角,我从现实生活中观察到的众多狗狗当中,选出了我印象深刻的三组作为创作主体。确定了狗,顺理成章地也确定了它们的主人。
第一组狗,比格犬
这是我住进高楼第一次注意到的狗,记忆颇深刻。
它像老爷爷一样慢慢地走,安静得令人难忘。
第二组狗,大狼狗
它是退休警犬,外表看似勇猛,眼神却温柔似水。
在电梯里,我就斗胆看了它一眼,屏息呼吸,互相凝视。
它的眼神让我至今久久不忘。
第三组狗,金毛拉布拉多
阳光活泼的一对大狗,电梯门一开,它们像风一样奔跑出来。
有段时间我已经习惯于这样治愈快乐的画面。直到有一天,电梯门开了跑出来的却不是它们,那巨大的反差让我对生命有了感悟。
绘本里通过第一人称“我”的视角讲叙故事,“我”是小女孩,为内心的孩子讲故事。回顾故事,我意识到这绘本背后是当下社会现象,不仅仅是城市孤独的人和狗陪伴的故事。
亲近生活的色彩,简单明亮,如小狗治愈温暖。每个狗的颈圈牵绳颜色不一样,简单鲜明。
为了体现电梯开门看到时间变化,设计了一年四季的色彩,春夏绿,秋黄橙,冬灰蓝。人穿着四季的衣服,冬天狗也穿上棉衣。
02
Q
你从事过艺术设计、摄影、做过纪录片导演,职业经历非常丰富。你还有大量的时间沉浸在自然中去体验和游历,去潜水,像一个自由的诗人。可以讲讲你的成长经历吗?
A: 我的成长经历中,一直有阅读相伴。小时候我就对书中丰富多彩的世界,产生了畅想向往。我大学的专业是艺术设计,毕业后从象牙塔走入社会,做着各种与艺术相关的工作。我的很多技能开始是靠自学的,包括电影制片和摄影。
在城市工作环境的重重压力之下,我认真尽责,有时重复麻木,像卡夫卡的变形虫,甚至找不到自己。有一天夜深,我迷茫了,开始思考我是谁?从何而来去?那时我还很年轻,不甘于平庸,我心想,生命应该绽放活力。于是我给自己心灵放一个假,开始一个人背包行走,从国内走到世界。看过了繁华缤纷的世界,我更加亲近大自然,走过高山森林,潜入大海。
走进森林
潜入大海
我跟随心走,尝试做喜欢的事,做喜欢的工作,意外惊喜也随之而来。
我把在路上的亲身经历写成故事投稿,意外地做了纪录片导演、制片剪辑,参加纪录片节和电视台播放片子等。
忘不了第一次2014年自学制作自由潜水短片,
意外入围班夫山地电影节的中国户外影像计划
在班夫山地电影节现场 王卉予(左三)
我做亚洲象志愿者,每年看小象长大一岁,后来拍了大象纪录片。
我为纪录片搜集的素材在电视台剪辑
我热爱自由潜水,写了很多自由潜水的故事,也许以后会做成绘本,我对摄影亦是如此。我经过迷惑重重的表象潜入海底洞穴,才找到真正的答案,幸运的是我认识了很多好老师、好朋友,我能够独立思考行动,自由探索。
在国外与教练朋友们一起自由潜水海训
与科学家一起科考观察白海豚
世界上爱好的选择太多,欲望也多,做减法,选到最后,就会明确哪些是热爱的。
Q
从什么时候开始关注到绘本的?喜欢过哪些作家和作品?为什么喜欢他们呢?
A: 小时候,我爸爸在出版社工作,家里处处有书可读,平时他总会给我带书回来,尤其是有图画的书,这也是我对绘本的最初印象。爸爸出差还会特意搜集全国各地出版社的绘本带回来给我看。白天父母上班,我放学后经常一个人在家,书籍成了陪伴我的好朋友。《安徒生童话》、《格林童话》、《世界彩色童话》,《一千零一夜》、经典绘本,奇怪又神奇的绘本都没少看。记得有一本《京剧故事图典大百科》,厚厚的书要被我翻烂了。后来,爸爸转行做学术研究,带的书都是密密麻麻的文字,但我还是更喜欢绘本。长大了愈发的热爱,我自己也积累了很多绘本。
我喜欢的绘本可太多了:雅诺什《噢,美丽的巴拿马》系列(7册都好看),还有托芙·杨松创造的姆明一家人系列绘本都喜欢,柯薇塔的《小小花园国王》、佐野洋子《活了一百万次的猫》、《月下看猫头鹰》……
我喜欢的绘本作家,在海边或大自然中创作,比如托芙·杨松、雅诺什,她们可以自由自在做自己,丰盈充实的生命里有多么精彩的故事。
托芙杨松在海边
充满童趣的雅诺什
Q
是什么机缘,让你想从一名绘本读者转换成一名绘本的创作者?
A: 我喜欢绘本的治愈力量。绘本看多了,顺其自然想去创作。可能我拍过纪录片,做过书籍设计,编辑过摄影画册,视觉日记等工作也积累了一些心得。人生来有讲故事的表达欲望,无论是写作、摄影、电影、编剧、舞蹈、绘本等等,艺术是相通的。
Q
在决定学习绘本之前,做过哪些积累和准备?
A: 首先是观察生活,从中理出主题、思绪。这期间非常认同绘本研究者阿甲老师的判断,绘本虽多,现实主义体裁的作品却很少,大多是仙侠世界,动物世界的体裁,所以我写了关于城市孤独症这题材的绘本创作,动手写故事,积累画草稿。
平常我会不断地画画,打开心扉去画,还会阅读大量的绘本、艺术书籍、看喜欢的画和故事。
有机会我就去参加绘本创作学习营,见到我喜欢的绘本作者会主动去交流,凯蒂·克劳泽、苏菲· 布莱科尔、熊亮等很多绘本作者我都交流过,她(他)们创作绘本的故事非常激励我。
凯蒂·克劳泽给我画了一个闪闪发光的耳朵
注:
凯蒂·克劳泽:《小小的她的来访》《美杜莎妈妈》作者
苏菲· 布莱科尔:《你好灯塔》《寻找维尼》作者
熊亮:《小石狮》《兔儿爷》《京剧猫》《睡眠小巴》作者
03
Q
在中央美术学院绘本研修班学习的半年里,你开始系统学习创作绘本,那段经历是不是很难忘?
A: 《电梯里的狗》故事看着简单,但创作过程不简单,千锤百炼才画成一本绘本。
央美的绘本研修课程,主要包括专业理论和实践创作两大部分。我们这期课程,是经过精心策划和打磨的,邀请了不同专业的老师来讲座,有绘本、书籍艺术、色彩叙事、商业插画、绘本出版等等,内容非常丰富又环环相扣,为我们拓展了视野,打开了思考的大门,引导我们从不同维度去思考问题、用创作的方式解决问题。美院的老师们授人以渔,打渔则要靠自己。上课我会记详细的笔记,圈出感兴趣的部分、画出可继续探索的重点,给实践创作供参考。
作者在央美课堂听冯烨教授授课
冯烨教授声情并茂地给大家朗读绘本《飞啊!蚂蚱》,一句一句地读,一页一页地翻,非常有魅力。我被这种近距离朗读的魅力深深感染,引得我热泪盈眶,感受到了绘本精神的升华。这种朗读习惯,我在以后的创作中常常用到,每写一个故事,自己都要通读很多遍。
开始选择绘本主题时,我从一堆故事素材中选了电梯狗的故事。调研资料,梳理思路,确认故事立意,构思绘本结构,着手画草稿。
董亚楠老师授课
分镜头是重头戏,像跑了一场马拉松。老师们不断强调绘本艺术的立体多样化。我根据电梯门开门的特点,设计了大小翻页。本来想推拉门,考虑到后续成本不可行。书里还设计了彩蛋信封,我亲笔手写信。绘本创作构思是这样不断尝试,有逻辑设计地推进变化。
我们上课正值2022年,前半段时间还可以出入校园,师生面对面交流。后半段时间只能转移在线上上课。这段难忘的时间里,我们在线上课堂里度过,沉浸于绘本世界,暂时忘却了外面的混沌与不安。尽管居家上课,学习过程却异常的繁忙,时间仿佛永远不够用,马不停蹄地画画,排版、设计,制作绘本………这种充实的持续冲刺的状态,一直保持到最后一刻——结课汇报会。我的作业《电梯里的狗》,幸运地得到老师们的赏识和鼓励。这段特别难忘的学习经历,对我而言是治愈心灵之旅。
04
Q
作为结课作业能够出版,是非常了不起的事情。《电梯里的狗》出版过程顺利吗?给青年创作者带来什么启示?
A: 如果说在美院学习创作绘本的过程是一次千锤百炼,那么,出版绘本的过程是再一次的千锤百炼。
因为我乐于分享故事,有幸得到朋友的赏识,主动找我版权代理,帮我和出版社打交道看反馈,其中的困难着实不少。当时我的结课作业给到出版社,自己也觉得还有待完善的空间,离成熟的、可以出版的绘本还有相当一段距离。
海燕出版社 《电梯里的狗》 王卉予
幸运的是,我遇见了陈晖老师,她很赏识电梯狗的故事。她推荐金羽毛绘本创作培育计划,指导并帮助我把绘本继续完善,得到了进一步成长。支持金羽毛绘本创作的海燕出版社,派出专业认真可爱的编辑团队和我携手同行,帮助我把绘本打磨得更加完善,同步积极解决问题。几经打磨修改,又设计了有意思的细节。从画稿到扫描出样,从样书到出版书的印刷,出版的全过程让我认识到一本绘本背后,不只是一个人的创作,而是团队携手同行促成一本绘本出版的成果,感恩一切。
Q
目前有新的绘本创作计划吗?
A: 继续创作狗的故事,都是我亲身经历观察的故事,有寻豚犬、导盲犬。可能做成“狗狗三部曲”。
我还想做猫的绘本。一个自由出行的猫在路上的奇遇。这是像彼得兔站立动物的幻想世界,我想结合当下事件的改编故事,借喻现实。
还有基于我做亚洲象志愿者的亲身经历,小象的故事基本写好了,要花时间和精力专心画出来。
正在做的是关于声音之旅的绘本, 基于我听障一路成长的视觉感知世界。这个题材不太好创作,只能大胆实践,勇敢前进。
一抽屉故事,慢慢来吧,总之我越创作越喜欢,希望每本绘本有不一样的表达。
05
Q
从事绘本创作之后,你怎样理解生活、体验与创作之间的关系?
A: 生活、体验与创作,互相滋养着,三者共存。创作已经成了我的生活方式,用心生活去体验,立足于生活去创作。
Q
你的生命体验或者阅历,对于绘本创作来讲,有怎样的滋养和意义?
A: 像孩子一样保持好奇心,对世界有足够的感知力。
绘本创作,是把繁复的世界消化成简单的故事,化繁为简,要下深功夫,才能滋养好故事。
像花婆婆一样撒播种子,长年累月,漫山遍野,遍地开花。
(部分文字和图片由受访者提供)
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编辑 | 杨 爽
发布日期:2025-02-18