“中华美育行”
少儿美育浸润行动
让美育教育焕发新活力
前言
在新时代背景下,义务教育致力于培养全面发展的人才,美育扮演着举足轻重的角色。在教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》中,指出要开展社会美育资源整合行动、建立健全学校美育协同推进机制。具体体现在“推动基本公共文化服务项目和各类社会资源为学校美育教学、实践活动服务”。
为积极承担社会责任,深入实施美育教育。中央美术学院继续教育学院积极践行美育服务大众精神,深入打造“中华美育行”美育实践教学与服务社会行动,充分发挥央美山东艺术教育中心地域优势,联合当地多所小学共同展开“绘美校园· 美育系列活动”。旨在通过深化高校和基础教育的合作,发挥平台优势,拓宽美育传播渠道,整合资源、形成合力、践行责任,在新时代的征程中,让美育教育焕发出新的活力。
“绘美校园· 美育系列活动”展览现场
“绘美校园· 美育系列活动”内容涵盖少儿美术书法作品展示、研讨沙龙、美育资源共享、美育实践协作、美育课程体系及教学体系构建等。以青少年为主体,加强美育实践体验,提升青少年对美的认知。
Part 01
走进展览
看孩子眼中的斑斓世界
为鼓励青少年的艺术创作热情,中央美术学院山东艺术教育中心少儿美育中心牵头举办少儿美术书法作品展,联合当地多所小学同步征集主题作品,为孩子打造展示艺术才华的平台。希望孩子们在多元的艺术形式中获得启发,激发孩子们无限的创造力、想象力,以及他们的认知和解决问题的能力。
Part 02
少儿美育专家点评
呵护并鼓励每一份创造力
遵循美育规律和青少年成长规律,结合儿童阶段绘画特点及少儿展出画作,央美教授及少儿美育中心老师现场点评,为家长和孩子解疑答惑,传递正向的少儿美育教学理念,普及相关少儿美育知识,帮助孩子在艺术学习之路中获得更好的成长。以高校专业优势呵护并鼓励孩子每一份独一无二的创造力。
央美山东艺术教育中心少儿美育负责人潘利国
携少儿美育中心老师现场点评画作
孩子们在展览现场领取参展证书
Part 03
研讨沙龙
共促少儿美育发展
“绘美校园· 美育系列活动”汇聚专业艺术力量及地方美育资源进驻校园,与小学一线教学老师进行课程研讨,针对不同年级学情特点进行细致分析,深化校本课程研发,共促校本课程落地,满足并指导学校丰富多样美育课程教学与实践活动开展的需要。让学生通过美育活动,学会欣赏自然之美、生活之美、艺术之美,进而发现美、创造美、传播美。
“绘美校园· 美育系列活动”研讨现场
“绘美校园· 美育系列活动”研讨沙龙进校园
Part 04
成立艺术社团
助力学校建设特色美育文化环境
中央美术学院山东艺术教育中心少儿美育中心师资团队通过“走出去”的形式,深入小学校园指导学生社团开展艺术活动。融合性和创新性的“央美美育方案”让学生亲身感受艺术的魅力,享受艺术带来的快乐和成就感。在美育合力的共同作用下,对校园特色美育文化环境提升发挥积极影响。
“绘美校园· 美育系列活动”艺术社团课程指导
结语
儿童是祖国的未来,美育在儿童成长过程中有着不可替代的作用。培养具有健全人格、创造性思维的下一代离不开具有正确导向的审美教育。作为中央美术学院社会美育的实践窗口,中央美术学院山东艺术教育中心植根齐鲁文化,充分发挥部属院校的专业优势和人才优势,推进区域社会美育实践发展。在未来,中心将充分发挥在推进美育工作中重要而独特的作用,与社会各界共同构建起更加多元的美育生态,真正的以美育人、向美而生,以实际行动推动社会美育事业发展。
图文来源:
中央美术学院山东艺术教育中心少儿美育中心
"中华美育行"社会美育行动计划课程
CAFA SCE
中央美术学院继续教育学院
“中华美育行”社会美育行动计划
中央美术学院继续教育学院积极践行美育服务大众精神,以习近平总书记在文化传承发展座谈会的核心精神为引领,充分发挥部属院校的专业优势和人才优势,为践行中央美术学院“中华美育行”提供可持续的高质量发展方案。中央美术学院继续教育学院“中华美育行”社会美育行动计划由中央美术学院专家、学者共同参与,为央美美育精神的传播和推广贡献智慧和力量。
统筹:苑鸣鑫
审校:温粟媛
编辑:肖 晨
发布日期:2024-10-15
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