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今天小编想介绍一位

央美专升本视觉传达专业的同学——王胜男。

她本科获得了英语专业的学士学位,

一位从小在农村长大的普通女孩,

之前的求学经历中与艺术设计毫不相干,妥妥的文科生。

如今拿到了设计专业类大奖。








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起初认识王胜男的时候还是在央美夜校的《视觉传达课程设计班》里,她正在负责上课同学的签到工作,默默无闻。


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动效设计——王胜男



那天突然收到24级央美专升本视觉传达班级微信群的消息,教研室负责人王广福老师恭贺王胜男同学获得《第十二届方正奖设计大赛》字体设计大奖的喜讯。印象中她来到央美学习设计只有短短的2年,之前也没有受到过任何艺术设计方面的专业学习,现如今已经在设计领域有所成绩,在一众获奖作品中设计风格突出,我为之惊喜又好奇。





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「方正奖」


设计大赛发起于2001年,是国内最早举办的字体设计赛事,也是中国文字字体设计与研究中心一直牵头主办的重要赛事。历经23年、12届赛事的坚持与革新,在历届参赛者和专家评审的共同努力下,『方正奖』已经成为中国最具影响力和号召力的设计赛事之一。








指导教师王广福老师评价道:“虽然做字体很难,但是胜男对设计有着十足的兴趣,而且喜欢不断突破自我,去尝试接触新的东西,就像她设计的这款《虎虎宋》,一面柔和,但另一面却显尖锐,骨子里透着那股韧劲儿。






虎虎宋

作者:王胜男

指导老师:王广福


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第十二届「方正奖」设计大赛—字体设计类—中文学生组 王胜男





4月的央美校园是最惬意舒服的,校园栽种的各式花木已有了夏天的样子,穿插在灰色的教学楼之间,同学们穿梭在花木之间......


我发现了正在去往教室的胜男同学,虽然此时并不是专升本的上课时间,她抱着速写本,与我热情的打招呼,我赶忙祝贺她获得了设计大奖。确实,对于此时的她来说,这个奖项,给予了她莫大的鼓励,她开心之余,目光中更加坚定。



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01.

英语专业的文科生,

在找寻真正的热爱。

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因为小时候在农村长大,眼界认知不够开阔,本科就读完英语专业后,胜男在大学毕业以后就像所有人一样,按部就班的寻找一份和本专业相关的工作。


她无奈的说到:“感觉无非也就那么几条既有的道路,要么是做老师,要么是做外贸,或者考公务员,这3种职业,我当时都不是很感兴趣,所以就想来更大的世界北京打拼一下看看。当时为了生存随意找了一个销售类的工作,虽然业绩一直在稳步上升,但总觉得这不是我追求的那种可以为之奋斗一生的事业,还得找寻真正的热爱。


一年之后,胜男在经济上有了一定的保障,正巧有个关系不错的同事离职了,报了一个培训班学习UI,那时候的她根本不明白什么是UI,了解到非艺术生也可以转行设计行业之后,就毅然辞职去工作学习UI设计了,从此开始接触设计。


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与他人合作设计的IP手机壳



2016年的互联网发展如火如荼,胜男苦笑着对我说:“那个时候,随便一个培训班,3个月出来就可以在中关村找到薪水不错的工作。现在看来,我那个时候甚至还没入行,不知道UI设计和平面设计的区别,更别说设计的其它专业领域。面对当下随时可被AI替代的时代,这样的基础只有被淘汰的份儿。


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王胜男的IP人物设计





02.

踏上全新领域,

也都曾无知迷茫。

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由于没有任何功底,胜男在工作中总会被老板问及你会这个吗?会那个吗?她也只能硬着头皮在网上到处找素材拼拼凑凑。后来老板问:“你会画画吗?”她说不会,老板当时就说:“怎么这么理直气壮地说不会呢?”


之后的日子,胜男想证明可以画出老板想要的东西,就在网上报名电脑绘画的课程,一个课接着一个课报名,试着在电脑上、ipad上画画,但是根本学不到什么真正的绘画技能,也由于软件的便利性,放弃了真正的绘画基础,走了很多弯路。


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给朋友做的课程专题插画


胜男深刻的感受到:“不从专业角度学习基础,永远只能停留在表面,绘画基本功会影响到设计的方方面面,无论是构图、排版还是色彩关系、表现力都紧密相连。”

最终,她决定不再用所谓的“捷径”,而是直面自己的不足,从根基开始重建自己。





03.

那些不为人知的努力

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聊天的字里行间里,我发现胜男是一个,面对自己要追求的东西,直接干、肯干,非常主动的女生。


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可变字体设计——王胜男



当她得知央美专升本并不只是针对大专生才可以报考的,更多面向跨专业想系统学习艺术的学生,在这里可以拥有国内最顶尖的专业艺术教育与艺术资源,便毅然决然的备考了。


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品牌设计中的字体应用——王胜男设计



她说:“她的同学里不仅有本科生,甚至还有硕士、博士。‘专升本’这个概念并不能传达其精神,‘继续教育’才是!”


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在《燕山夜画—视觉传达设计课程》班级上课



由于之前并非艺术生,深知自己绘画基础薄弱的她,在得知被录取的时候,就下定了全职学习的决心。现在除了按时上专升本的课程外,她还跟着视觉传达的研修班学习,字体设计研修班打开了她学习字体设计的兴趣,尤其是最近很受欢迎的可变字体,受老师启发后自行研究了很久。


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《书法研修班》课后,独自在练习书法



由于很喜欢字体设计,想到要更深入地学习字体设计,同时也报名了书法研修班,后期还计划报绘画研修班,增进绘画基础。这样以来,她时间就被学习填满了,每天都在吸收新的知识,仿佛又回到了高中时期,满满的充实感!




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我的一周大致是这样的:

周一:09:00~16:30:书法。

周二:09:00~12:00:书法。19:00~21:00:视觉传达研修

周三:19:00~21:00:视觉传达研修

周四:09:00~12:00:书法。19:00~21:00:视觉传达研修

周五至周日:9:00~21:00:专升本课程





此时我或许找到了她获得成绩的答案~



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课余时间,胜男喜欢去观展,也是她最闲暇的时光~





04.

在思维转变中,

重启人生~

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音乐互动动效设计——王胜男



如今,胜男在专升本的课程中已经学习了2个月,在各个专业课程布置的作业间找链接,无论是视觉传达的视觉日记、摄影的每日拍摄、还是东方艺术通识课的每周速写,都成为打开她视野、重新思考感受生活的本源,给她带来了思维上巨大的转变。



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可变字体设计



“让我意识到:无论是设计还是艺术,很多时候并不是靠灵感,而是靠方法和日常的观察。”


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用touch designer软件尝试动效设计



我最大的收获就是眼界和思维的打开。课堂上老师并不会教给我们基础技能,而是在锻炼我们探索解决问题方法的能力。


从日常之物中发现灵感,用于自己的创作。老师们会在课堂上给我们一个脉络,我们做作业的过程中自行查找资料、填充其枝叶,这样既可以加强对知识的理解,又可以形成体系。”



小编真切感受到这段学习经历中带给她的充实与变化。央美求学的每一天,她都是一块正在被雕琢的大理石,努力将自己雕刻成自我心中的杰作!




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央美·专升本

CAFA SCE

中央美术学院继续教育学院

CAFA SCE

中央美术学院专升本学历教育,秉承“宽进严出”的教学理念,为所有热爱艺术、追求梦想的人提供公平的学习机会。旨在培养具有系统的艺术思维逻辑、跨学科学习意识,创造性视觉表达能力,适应当代艺术发展及艺术产业需要的应用型人才。在教学过程中优化整合全校教学资源,突出学科优势,严格教务管理,以确保学生的培养质量,使学生真正获得核心竞争力。

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主编:苑鸣鑫

编辑:李砚辞

发布日期:2024-05-15

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