让我看看
谁的“脑洞”
如此有趣！
是谁？是谁？是谁？
又把脑洞大开
释放出了里面的创作怪才
将古灵精怪的画面呈现
你看！！
花花绿绿的色彩是心情
千奇百怪的元素是故事
在这个宝藏世界里
小朋友给我们带来了太多的惊喜
央美最“萌”作品集来袭！
看最年轻的央美学子如何创“艺”！
NO.1
童话小屋！
少儿美育中心A班 晗晗作品《童话小屋》
少儿美育中心A班 韩佳钰作品《童话小屋》
高迪、百水先生的鬼才设计给孩子打开了建筑创作的新大门。把房子变成童话这个操作和孩子们可太对味了！魔法满屋，一切的存在皆合理！在色彩中构建空间，在空间里满载想象。线条的灵活变换，无不展现曲直中的美感！
NO.2
致敬大师！
少儿美育中心A班 颜语作品《开心》
用剪刀作画的马蒂斯
在纸上展示生命力
孩子延续这份创造力
用图形表述快乐
少儿美育中心A班 诺心作品《宫娥》
委拉斯凯兹的名作
在孩子的画笔中
一改写实派画风
色彩明艳童趣满满
少儿美育中心A班 萌萌作品《单色世界》
克莱因用单色美学
开启了一次艺术冒险
金洒洒的拼搭创建
构建孩子眼中单色世界
NO.3
拾野·自然！
少儿美育中心A班 艾米作品《头饰》
少儿美育中心A班 小九作品《头饰》
少儿美育中心A班 王兮兮作品《我们生活在这里》
少儿美育中心B班 艾钰航作品《海洋小卫士》
去自然里拾野，把这些馈赠当作宝藏一样收藏，幻化成惊喜再次呈现。孩子们的观察视角和立意各不相同，创作的作品也极具个人色彩。和而不同，美美与共，孩子们的世界本就该如此斑斓！
NO.4
给你讲个故事
少儿美育中心A班 林澄悠作品《小船的旅行》
任何读物都没有自创绘本有意思！从故事情节构思到内容绘制，孩子们完全自主发挥。童言童语加上稚气的画面，视觉上的冲击力丝毫不亚于成人。鼓励每一次想象力的爆发，让孩子学会记录和表达，对孩子而言，这就是最好的美育引导。
NO.5
画一个“我”！
少儿美育中心A班 幺幺作品《根》
少儿美育中心A班 李彦烁作品《画一个同等大小的自己》
少儿美育中心A班 杨博丞、刘非晚作品《画一个同等大小的自己》
如何用艺术媒介表现“我”呢？“我”可以是具象的，画一个同等比例大小的自己，然后细致观察，赋予画中人显著特点，让“我”更像是“我”！“我”也可以是抽象的，很多符号都可以代表，这些有意思的元素，拼贴出内心那个更加真实的“我”！画一个“我”更像是一节美育范畴的心理课，让孩子溯源内心，用艺术来表象！
央美最萌
作品集
央美最萌作品集有没有萌化你的心呢？孩子们的想象力是无穷无尽的，在课程中我们呵护并保护孩子的每一份创造力。为孩子们打开不设限的艺术之门，让孩子用自己的眼睛去看去表达，以图像思维激发其他思维的同步发展。想了解央美少儿更多课程？点击下方图片，即可跳转！
央美少儿相关课程全年滚动授课！
授课地址：中央美术学院山东艺术教育中心3F少儿美育中心（济南市大明湖路100号）
咨询电话：13181730526 张老师
"中华美育行"社会美育行动计划课程
CAFA SCE
中央美术学院继续教育学院
“中华美育行”社会美育行动计划
中央美术学院继续教育学院积极践行美育服务大众精神，以习近平总书记在文化传承发展座谈会的核心精神为引领，充分发挥部属院校的专业优势和人才优势，为践行中央美术学院“中华美育行”提供可持续的高质量发展方案。中央美术学院继续教育学院“中华美育行”社会美育行动计划由中央美术学院专家、学者共同参与，为央美美育精神的传播和推广贡献智慧和力量。
统筹：苑鸣鑫审校：温粟媛编辑：肖 晨
拍摄：刘 贺
发布日期：2024-04-16
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