美育浸润，美好启程
日前，教育部发布关于全面实施学校美育浸润行动的通知。通知要求以浸润作为美育工作的目标和路径，将美育融入教育教学活动各环节。在政策的积极引导下，美育发展迎来历史性节点。
美育大环境趋好，如何更好的推进美育工作的落地及开展，将成为每一个美育人值得深思的问题。作为中央美术学院继续教育学院「中华美育行」行动计划的重要板块，《少儿美育师资班》将于2024年1月22日—26日在中央美术学院望京校区正式启动！
现在就随小编一起看看《少儿美育师资班》都有哪些看点吧！
课程特色
据悉，针对美育新政策、复杂的市场环境，《少儿美育师资班》邀请中央美术学院及国内少儿美育领域的专家进行针对性教学，无论你是行业小白，还是拥有丰富经验的老师，亦或是正在带娃的家长，都能在这里拨开关于「少儿美育」的种种迷雾。
在《少儿美育师资班》，您将收获：
·央美视角政策解读，明晰国家美育导向；
·多角度切入，理解儿童美育教育；
·打破瓶颈，跨学科融合性课程思维引导；
·回归课堂，模拟实践促提升；
·少儿教学、研学、支教项目平台共建。
课程设置
课程分为三大类：
1. 专家分享少儿美术教育前沿理念
课程特邀中央美术学院教授及国内少儿美育领域知名专家：宏观视角分享少年儿童美术教育最新动向；剖析义务教育美术新课标、预测少年儿童美育行业发展趋势；分享最新学术研究成果。
2. 建设少儿美术教育理论体系
美术教育发展课程涵盖跨学科融合性课程体系建设；儿童心理学；思维转换训练与应用；家庭教育方式与方法；馆校联合与游、研学方法；传统文化于非遗等，为从业教师提供体系化的少儿美育理论支撑。
3. 教学场景模拟训练&优秀学员实习计划
模拟授课场景，培养课件创新能力，推荐优秀学员加入中央美术学院山东艺术教育中心少儿美育中心师资发展计划，参与由中央美术学院山东艺术教育中心少儿美育中心组织的少儿教学、研学、支教项目。
交流
寻求新时代美育课程在形式和内容上的创新与突破，探讨教育教学思路改进、思维开拓，碰撞出新精彩。
随着社会的进步和教育观念的更新，美育将被赋予更多的内容和意义。通过学习先进的教育理念和技术，不断适应和引领这一发展趋势，做出贡献。
师资班优秀学员：李鲁东
少儿美术教育是一种文化的学习、历史的探讨、自身素养的提高，它的影响是深远且长期存在的。美术教育是提高孩子创造力及挖掘自身潜力的重要途径。美术教育需要不停的探究与摸索，因为美术教育不同于其他学科容易找到一个评判的标准。这就迫使孩子们需要有一个更好的审美素养及批判性的思维能力去面对这种问题，恰巧艺术的学习能够培养孩子的审美素养和这种批判性的审美能力以及想象力、创造力等思维技巧。
师资班优秀学员：贾超
少儿美育不仅要有国际美术教育视野，也要找到真正属于中国自己的教育方式，关注和尊重孩子的自我表达，才能够更好的适应素质教育的时代要求。
师资班优秀学员：牛彤彤
我非常享受儿童美术一线教学实践的过程。我珍视这段自由表达人性之光的宝贵发展期，更深知幼儿阶段美育的必要性和重要意义。我希望能够通过科学的美育指导，真正激发儿童对各类美术创造形式的兴趣，并引导他们用绘画、手工等多种方式表达自己。让孩子们在美术的世界中尽情玩耍，感受探索的快乐，分享表达的喜悦。
精彩回望，往期课程记录！
中央美术学院人文学院教授、国家教材委员会专委会委员、中国艺术教育促进会理事乔晓光为《少儿美育师资班》授课
少儿美术教育名师、艺术家黄欢为《少儿美育师资班》授课
少儿美术教育名师、艺术家潘利国为《少儿美育师资班》授课
策展人、艺术评论家、艺术家刘礼宾为《少儿美育师资班》授课
少儿美术教育名师、艺术家岳玎为《少儿美育师资班》授课
《少儿美育师资班》讲座课堂
《少儿美育师资班》实践课堂
图文来源：中央美术学院继续教育学院少儿美育中心
“中华美育行”行动计划社会美育课程
CAFA SCE
中央美术学院继续教育学院
“中华美育行”社会美育行动计划
中央美术学院继续教育学院积极践行美育服务大众精神，以习近平总书记在文化传承发展座谈会的核心精神为引领，充分发挥部属院校的专业优势和人才优势，为践行中央美术学院「中华美育行」提供可持续的高质量发展方案。中央美术学院继续教育学院「中华美育行」社会美育行动计划以中央美术学院山东艺术教育中心为首发站，由中央美术学院专家、学者共同参与，把中央美术学院的美育理念扎根山东，辐射周边，为央美美育精神的传播和推广贡献智慧和力量。
主编：苑鸣鑫
编辑：温粟媛
发布日期：2024-01-04
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