马德里皇家美术学院旧址
11月16日,由预科教学团队及马德里皇家美术学院共同组织策划的马德里皇家美术学院专题讲座顺利举行。此次讲座采取线上授课形式、邀请马德里皇家美术学院各学科资深教授围绕硕士/博士升学流程及专业规划、西班牙学院派绘画、油画的工具与技法、西班牙大师作品解析等专题展开。
马德里皇家美术学院副院长、社会和文化机构艺术教育专业Mar Mendoza Urgal教授就马德里皇家美术学院、社会和文化机构艺术教育硕士课程及学院教学资源给予了学生详尽的讲解及介绍,使学生提前了解海外硕士/博士学习的教育框架及相关标准。
特邀专家教授
Ruth Chercoles Asensio
马德里皇家美术学院副院长
文物与修复专业教授
Mar Mendoza Urgal
社会和文化机构艺术教育专业教授
Rafael Sanchez-Mateos Paniagua
马德里皇家美术学院雕塑与艺术专业教授
Pilar Monyero Vilar
马德里皇家美术学院
Macarena Ruiz
马德里皇家美术学院艺术创作专业教授
讲座回顾
社会和文化机构艺术教育专业
马德里皇家美术学院于2013-2014学年启动了社会和文化机构艺术教育硕士学位,学分为60 ECTS。
近年来,美术学毕业生已经开始在多种环境中应用艺术教育的专业工作,例如:博物馆和艺术中心的教育部门,艺术基金会,非政府组织社会和文化协会,针对儿童和青少年的艺术培训等,这些工作都需要具备艺术教育和艺术创作领域专业知识的人士制定有针对性的教学计划。
UCM社会和文化机构艺术教育专业旨在为这些专业人士提供理论和学术基础, 提供未来职业发展所需的理论和实践工具。学生完成硕士阶段的学习之后可继续攻读博士学位。
课程及学分设置
硕士研究生课程归属于艺术与人文学科,为全日制面授课程、采用西班牙语授课、课程学分分配为(总计60ECTS):
必修课程42 ECTS;
(艺术教育的方法与愿景、艺术策略、艺术的调研与教育、艺术教育相关的科技);
实习12 ECTS;
(学校为学生推荐官方合作的艺术机构、美术馆及基金会便于学生完成实习及社会实践)
硕士毕业论文6 ECTS。
艺术教育专业能力培养
该专业针对学生的能力培养提出了详细要求及指导,讲座中Mendoza重点强调:
·在艺术教育领域收集各种来源的资料、进行批判性思考、编写论文并进行汇报、是作为研究的基本素质;
·具备公开提出和倡导研究想法的能力,完成研究程序并进行公开答辩是研究生阶段的重要内容。
·艺术教育专业的学术研究要具有实用性、实效性并基于社会现实提出有利于多学科性的研究项目。
马德里皇家美术学院课堂
此外,Mendoza教授还向同学们展现了硕士研究生阶段的必修课程内容、毕业后就业方向、学院学习生活环境等,并针对学生问题给予解答。
中央美术学院&马德里皇家美术学院
国际研究生预科
中央美术学院&马德里皇家美术学院研究生预科是中央美术学院继续教育学院推进国际人才培养体系建设的艺术留学预科类课程,旨在为国内艺术人才创造优质的国际深造机遇。
自2019年起,国际研究生预科持续为中国学子前往欧洲学习打通了一条安全、稳定的升学通道。
据悉,中央美术学院&马德里皇家美术学院国际研究生预科课程学制为1.5年,包含艺术专业课程、语言课程,艺术史及艺术理论提升等主要课程,注重培养学生自主探索、跨学科实践、独立思辨能力、艺术造型基础能力。
bellasartes
前身为艺术圈所熟知的“圣费尔南多皇家艺术学院” 现隶属于西班牙康普顿斯大学,学院保留着深厚的教学传统,历经百年发展,以高水平的学术研究、教学质量和科研成果,成为西班牙乃至全世界范围内最重要的艺术学院之一。
图片及文字来源:中央美术学院山东艺术教育中心国际预科
“中华美育行”社会美育课程
CAFA SCE
中央美术学院继续教育学院
“中华美育行”社会美育行动计划
中央美术学院继续教育学院积极践行美育服务大众精神,以习近平总书记在文化传承发展座谈会的核心精神为引领,充分发挥部属院校的专业优势和人才优势,为践行中央美术学院“中华美育行”提供可持续的高质量发展方案。中央美术学院继续教育学院“中华美育行”社会美育行动计划以中央美术学院山东艺术教育中心为首发站,由中央美术学院专家、学者共同参与,把中央美术学院的美育理念扎根山东,辐射周边,为央美美育精神的传播和推广贡献智慧和力量。
主编:苑鸣鑫
审核:温粟媛
编辑:韩青臻
王一安
发布日期:2023-12-07
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