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综合绘画语言研究核心课程高研班课程之一

中国绘画语言:中国传统壁画技法(敦煌壁画)研究与拓展




01

导师带队参观学习

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  • 吴鹏

  • 中央美术学院 副教授 课程教师



摹写入手


东方绘画语言从敦煌现状摹写入手延展到综合材料的表达,将东方传统进行有序的传承创新





课堂教学示范及部分学员作品

02

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了解传统绘画的色彩和造型方法及其中所蕴含的文化观念,并通过材料语言的拓展创作寻找对传统继承和创新的有效方式。





往期视频回顾



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往期部分学员

03


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  • 黄之伊

  • 正在转型为哲学生的数学脑


壁画课:绘画是“真实”的,照片不是

四周的壁画模写和创作拓展,对我来说是一个关于“美”的垂直体验过程。

1)亲手感受每一个“皱纹”:从矾纸、绷板开始,每一刷胶矾水、每一次履平和按压,都是亲身感受纸上皱纹的难得经历,提笔之时纸上沟壑已了然于胸;

2)用心感受“合适”的质感:做底子时何时该停?烧箔该烧到什么颜色?墨稿要细节到什么程度?这些问题的答案都不是一个数字或者定量标准,它是一种“合适”的感受和对美的理解;

3)用“动词”代替“名词”:一个方法、作品,实用主义或理性主义通常定义、解读,讲“是什么、为什么”,都围绕结果的。但艺术中很重要甚至更重要的是【过程】,是先去动手尝试、实验(老师有一个经典语录“画画就是不断调整”),再通过这个过程去体验和感受;

4)法海寺现场学习:以往参观再难得的壁画也是听讲解员讲“知识点”,不知道如何从视觉体验出发去真正“看画”,这次和老师同学一起去,终于看懂了什么是节奏,什么是层次,什么是构图和细节。终于“看画是画”了。



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  • 官凯

  • 北京动画公司创办人


通过工作的过程以及传统壁画的摹写,切身感受到了老师强调的做艺术要严谨,要有态度。吴老师提到的“现状”对我现阶段影响很大,从自身的现状出发,做到现状的最好,不内耗,关注眼下的这一笔。法海寺参观经历很震撼,通过老师的讲解,了解到了传统壁画技法以及演变的底层逻辑,对于我个人以后的创作和思维方式有很大的启发。


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欧阳老师 13911708271


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发布日期:2026-06-30

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